Борис Заходер
С виду мы
Не очень схожи:
Петька толстый,
Я худой,
Не похожи мы, а всё же
Нас не разольёшь водой!
Дело в том,
Что он и я -
Закадычные друзья!
Все мы делаем вдвоём.
Даже вместе...
Отстаём!
Дружба дружбою,
Однако
И у нас случилась драка.
Был, конечно, важный повод.
Очень важный повод был!
Помнишь, Петя?
— Что-то, Вова,
Позабыл!
— И я забыл...
Ну, неважно! Дрались честно,
Как положено друзьям:
Я как стукну!
— Я как тресну!
— Он как даст!
— А я как дам!..
Скоро в ход пошли портфели.
Книжки в воздух полетели.
Словом, скромничать не буду -
Драка вышла хоть куда!
Только смотрим – что за чудо?
С нас ручьём бежит вода!
Это Вовкина сестра
Облила нас из ведра!
С нас вода ручьями льётся,
А она ещё смеётся:
— Вы действительно друзья!
Вас водой разлить нельзя!
Источник: http://www.zastavki.com/
Попробуйте ответить на вопросы и выполнить задания к тексту:
- Как зовут мальчиков, с которыми вы познакомились, прочитав стихотворение? Кто рассказал вам об этих ребятах?
- Почему стихотворение так называется? Кого называют закадычными друзьями? Как ещё можно сказать о тех, кого связывает очень крепкая дружба (найдите выражение в тексте)?
- О каком важном событии в своей жизни рассказали нам Петя и Вова? Перечитайте отрывок, в котором ребята описывают эту ситуацию. Известно ли нам, почему мальчишки поссорились? Какие слова помогают нам понять всю «серьёзность» того, что с ними произошло? Что значат слова – Он как даст! – А я как дам!.. Как вы понимаете строчку Драка вышла хоть куда?
- Кто и как помог ребятам понять, что они – настоящие друзья? Как вы понимаете последние две строчки этого стихотворения?
- Что означают строчки Всё мы делаем вдвоём. Даже вместе … отстаём? Что значит здесь слово отставать? Сравните предложения:
а) В этом году мой друг отстаёт по математике.
б) Часы отстают на десять минут.
в) Во время экскурсии я два раза отставал от своей группы.
Одинаково ли значение слова отставать в этих фразах? Попробуйте составить свои предложения с этим словом и показать разницу в значении.
- А у Вас есть закадычный друг? Расскажите о своём друге или о своей подруге (имя, возраст, внешность, характер, привычки, увлечения, мечты и т. д.).
- Опишите ребят, которых вы видите на картинке. Придумайте и расскажите о них небольшую весёлую историю.
