Обучение русскому языку как иностранному требует особых знаний и навыков. Чтобы помочь молодым преподавателям, мы открываем на нашем портале рубрику «Начинающим преподавателям. Советы эксперта». Наполнять её полезными материалами любезно согласилась Амлинская Юлия Романовна, руководитель международной онлайн-школы РКИ «Russificate» и международной онлайн-школы для детей-билингвов «Russificate Kids», преподаватель русского языка как иностранного, администратор крупнейшего в Facebook сообщества «Преподаватели РКИ». Если вы хотите задать уважаемому эксперту свои вопросы, связанные с преподаванием русского языка как иностранного, присылайте их на электронную почту lingvist@mkrmedia.ru с пометой «Нужен совет».
Одно из основных условий правильного выбора учебника для преподавателя - знать своих студентов, их интересы, их цель изучения русского языка и правильно оценивать их способности.
Как сделать индивидуальные уроки увлекательными и продуктивными? Предлагаем вашему вниманию статью об особенностях персональных занятий по русскому языку как иностранному.
Как постичь сложности русской грамматики и не потерять интерес к изучению языка? Секретами работы со студентами делится опытный преподаватель.
Наш эксперт рассказывает, как научить иностранных студентов различать оттенки значений неопределенных местоимений.
О разнице в значении этих слов, сфере их применения и особенностях сочетаемости с глаголами.
Способы выражения временных значений в русском языке – одна из самых сложных тем для иностранных студентов. Как преодолеть трудности, расскажет наш эксперт в области РКИ.
При обучении русскому языку как иностранному важно обращаться к фильмам, мультфильмам и другим видеоресурсам. Каким? Расскажет наш эксперт.
Разграничение предлогов в русском языке, когда необходимо учитывать множество смысловых и грамматических нюансов, – одна из сложных тем в РКИ. Наш эксперт расскажет, как объяснить разницу значений.
На начальном этапе обучения РКИ в группах могут оказаться студенты с разным уровнем владения языком. Наш эксперт расскажет, как в этом случае организовать эффективную работу.
